STEM merupakan akronim dari science, technology, engineeringdanmathematics. Dalam proses pembelajaran, STEM merupakan suatu pendekatan pembelajaran dimana di dalamnya ada integrasi antara keempat subjek tersebutyang berfokus pada pemecahan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang nyata serta ada dalam kehidupan professional.Sebagai komponen dari STEM, Science/Sains adalah kajian tentang fenomena alam yang melibatkan observasi dan pengukuran sebagai wahana untukmenjelaskan […]
Month: September 2023
EFEKTIVITAS PELATIHANMODEL-MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP EFIKASI DIRI DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU
Author : Khurnia Eva Nilasari Widyaiswara : Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Padang Hasil Penelitian ini dilakukan dengan melalui tahapan mendeskripsikan kegiatan Diklat, menganalisis data efikasi guru dan kompetensi pedagogikguru, dan bagaimana efikasi diri guru setelah mengikuti model-model pembelajaran terhadap kompetensi pedagogikguru.Balai Diklat Keagamaan Padang melaksanakanDiklat Teknis Substantif (DTS) Pendidikan secara regular di dalam kampus […]
THE EFFECTIVENESS OF LEARNING MODELS’ TRAINING ON TEACHERS’ SELF-EFFICACY AND PEDAGOGICAL COMPETENCE
Author : Khurnia Eva Nilasari Widyaiswara Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Padang Abstract The purpose of this study is to explain the effectiveness of training on self-efficacy of teachers in madrasah and on teacher pedagogical competencies after participating in the training. The research subjects were alumni of the training of learning models from the 13th […]
SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERINGAND MATHEMATICSAPPROACH IN CHEMISTRY LEARNING 4.0
Author : Losarini Sumartati Widyaiswara Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Bandung Abstract In the era of the industrial revolution 4.0, teachers are required to be able to carry out creative and innovative learning by utilizing technology. One approach that fits these demands is the STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) approach. The purpose of this […]
Recent Comments